第1週は先月に引き続き、運動「手型足型」に取り組みました。

 

第２週は放デイ：先生と勉強、児発：工作「ハロウィンカップ」に取り組みました。

先生と勉強では、職員と１対１で課題に取り組みます。

以前は難しかった課題なども根気よく取り組むことで、

一人で出来る課題になってきています。

できた喜びを感じて笑顔になる姿も見られ、私たちも嬉しく思います。

　

工作では、トリックオアトリートの活動で使うハロウィンカップを作りました。

折り紙を手でちぎったり、はさみを使うことで手先の器用さを養います。

のりで貼る際は、端まで塗ることを意識しました。

かぼちゃの目や口の位置でそれぞれ個性のあるカップが完成しました。

　　

 

第３週は音楽「ボディーパーカッション」に取り組みました。

職員が音楽に合わせて体の部位をトントンする動きを真似して

ボディーパーカッションを行います。

同時に体の部位の名称も確認していきました。

順番にリーダー役をやることで、たたく場所を自分で考えて

他の児童に指示を出すことができました。

　

 

第４週は、書道に取り組みました。

書道では、文字をなぞったり見本を見て書くことで

書ける文字を増やしていきます。

書いている途中で周囲の環境が気になってしまう際は、パーテーションの

活用などで集中力も養います。

取り組む前は「むずかしい」と言っていた文字も

取り組み後は「できた！」と嬉しそうに職員に見せる姿もありました。

　　

 

第５週は季節行事「トリックオアトリート」に取り組みました。

ハロウィンの仮装をして、1階の高齢者のリハビリデイサービス桜に

お菓子をもらいに行きました。

「お菓子ください」や「トリックオアトリート」と言い、

受け取った際は「ありがとう」や、お辞儀でやり取りすることが出来ました。

児発の子は工作で作ったハロウィンカップにもらったお菓子を入れました。

　　

 

 

今月も元気に楽しく活動できました。

来月もよろしくお願いします。