【放デイ】

 

第1週は運動「ドリブル」に取り組みました。

サッカーボールを使ってドリブルの動きを練習しました。

初めは短い距離から力加減などの感覚を掴み、

徐々に距離を伸ばしました。

蹴る際に片足になるため、バランスを取ることが難しい様子も

ありましたが、片足重心で足を動かす動きで体幹も鍛え、

コツを掴むとスムーズに蹴りながら移動する姿もありました。

　　

 

第２週はリトミックで「ボードタッチ」に取り組みました。

ボードの①～④の数字を歌に合わせてタッチしました。

リズムは職員のカウントをよく聞いて合わせました。

数字がズレてしまうこともありましたが、

職員の手元を確認して修正することが出来ていました。

数字の一つにカスタネットを置いた演奏も楽しみました。

　　

 

第３週は先生と勉強に取り組みました。

一人では難しい課題でも職員と一緒に取り組むことで

積極的に取り組む姿が見られます。

個々に合わせた課題設定をしながら１対１で取り組むことで

芽生えや力を伸ばしていきます。

支援中に必要だと判断したお子さんには、

随時、１対１で先生と勉強に取り組み課題の修正を行っています。

 

第４週はトリックオアトリートに取り組みました。

それぞれ好きな衣装で仮想をして１階のリハビリデイサービスの

おじいさん、おばあさんにお菓子をもらいに行きました。

事前に「トリックオアトリート」のフレーズを練習して行き、

実際に大きな声で言うことも出来ました。

お菓子を受け取った際は「ありがとうございます」と

お礼も言えるよう意識しました。

 　　

 

 

【児童発達支援】

・運動「場所取りゲーム」

音楽が止まると、床に並べてある輪の中にそれぞれ

入って場所を取り座りました。

音楽がいつ止まるか分からないため、音をよく聞きながら

歩くことを意識して取り組みました。

 

・リトミック「ボードタッチ」

歌のリズムに合わせてボードにある４色の色を

タッチしました。

職員の手元をよく見てリズムを合わせ同時進行の経験を積みます。

真剣な眼差しで集中力が高まりました。

 

・工作「かぼちゃ」

コルクをボンドで組み合わせたり、色を塗って

かぼちゃの工作をしました。

ボンドの分量や組み合わせ方を職員と確認しながら

作りました。指先の器用さを養います。

　　

 

・トリックオアトリート

仮装をして１階のリハビリデイサービスの

おじいさん、おばあさんにお菓子をもらいに行きました。

衣装を選ぶ際も服やカチューシャ、サングラスなど

好きな物を自分で選んで楽しく取り組みました。

１階では「お菓子ください」と職員と一緒に言って

受け取ることができました。知らない場所や人に対して

それぞれ頑張って対応でき、「可愛いね！」と沢山声をかけて

もらいました。

 

今月も楽しく活動出来ました。

来月もよろしくお願いします。